Especialidades Clínicas
Un enfoque clínico integrador basado en la evidencia, el respeto por los procesos individuales y una comprensión profunda sobre las etapas del desarrollo y sistemas de vinculación.
Infancia Temprana
La infancia temprana o primera infancia es el periodo que comprende entre los 0 y 6 años. Este es un periodo muy importante en la vida de los seres humanos, es una etapa especialmente sensible, ya que el cerebro del niño o niña se encuentra en pleno desarrollo, lo que significa que durante este periodo se producen cambios estructurales y funcionales que van a ser determinantes para su desarrollo, en su cerebro se irán creando nuevas conexiones neuronales y otras irán desapareciendo. A su vez, este es un periodo de vulnerabilidad porque se sientan las bases de la seguridad socioemocional, lo que podría tener repercusión en la formación de los vínculos, así como el desarrollo de competencias socioemocionales necesarias para poder adaptarse a las demandas y exigencias en el transcurso de la vida.
Infancia
Psicodiagnóstico, evaluaciones e intervención a niños (as) entre 3 y 12 años, desde una mirada sensible y respetuosa, las cuales van a ser adecuadas a la experiencia, desarrollo y necesidades de ese niño/familia en particular, considerando siempre sus características temperamentales, organización del procesamiento sensorial/cognitivo y afectivo, su nivel de actividad, del neurodesarrollo, antecedentes pre y perinatales, vínculos de apego, dinámica familiar, etc.; donde se busca promover el desarrollo socioemocional a través del contexto de sensibilidad, disponibilidad, cuidado y seguridad en el vínculo del niño con sus cuidadores.
Adolescencia
Con un enfoque estructurado, enfocado en metas y basado en evidencia que ayuda a los jóvenes a identificar y modificar patrones de pensamiento y conducta desadaptativos. Busca reducir el malestar emocional (ansiedad, depresión) mediante el entrenamiento en habilidades prácticas, reestructuración cognitiva y regulación emocional para enfrentar desafíos. Cada etapa del desarrollo tiene sus propios desafíos y a veces es necesario buscar apoyo o asesoría especializada para promover un desarrollo socioemocional saludable en nuestros hijos, y fortalecer los vínculos.
Habilidades Parentales
La crianza implica constantes aprendizajes y desafíos. Implica mirarse a uno mismo y conectarse con la propia infancia y relaciones con nuestros cuidadores, donde muchas veces también aparecen recuerdos que pudiesen haber sido dolorosos, pero que, al no haber sido correctamente elaborados, pueden resurgir como patrones que se perpetúan y se normalizan con los hijos, repitiendo el dolor, la falta de aprendizaje y finalmente el actuar desde el temor.
La psicoeducación parental tiene por objetivo sensibilizar y promover una actitud empática en los cuidadores, buscando comprender y validar la experiencia del niño (desde el niño), y diferenciarla de la del adulto. Es decir, lo que se busca es que el adulto logre observar/se y de esta forma poder reconocer y diferenciar sus experiencias y temores, lo que suele tener un efecto en la interpretación que hacemos de las conductas de los niños.
La crianza implica constantes aprendizajes y desafíos. Implica mirarse a uno mismo y conectarnos con nuestra propia crianza.
Terapia Sistémica
Abordaje terapéutico que observa al individuo como parte de un sistema (familia, pareja, entorno laboral). El foco está en los patrones de comunicación y las dinámicas que influyen en el equilibrio emocional de cada miembro del sistema.
Evaluaciones Diagnósticas
Contamos con la certificación oficial para la aplicación de test estandarizados de alta precisión. Estas herramientas permiten obtener un perfil cognitivo detallado para orientar procesos educativos y clínicos.
¿Tienes dudas? Conversemos por WhatsApp
Si necesitas más información sobre las especialidades o quieres agendar una hora, no dudes en escribirme directamente.
chat_bubble Contactar por WhatsApp